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Mira y Conversa: Jugando con la sombra

Peep, Quack y Chirp descubren sus sombras – luego las usan para darle una lección a Tom – ¡ese gato causa problemas!

Emprime Actividades

Materiales

  • PEEP Episode, Jugando con la sombra (video)

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Instrucciones

Antes de verlo: Dile a los niños que van a ver un video de Peep y sus amigos descubriendo sus sombras por primera vez.

Después de verlo: Pregunta,

  • ¿Cuándo Peep y sus amigos no pudieron ver sus sombras? ¿Por qué creen que sucedió eso? (Una nube bloqueó el sol.) ¿Cuándo pudieron volver a ver sus sombras?
  • ¿Pueden pensar en algún otro momento durante la historia en la que sus sombras desaparecieron? (Cuando tomaron una siesta bajo la sombra de un árbol.) ¿Por qué no podían verlas? ¿Cómo pudieron volver a verlas?
  • ¿Cómo hicieron Peep y Chirp para cambiar sus sombras? ¿A qué hicieron que se parecieran sus sombras?
  1. Peep and friends!
  2. National Science Foundation
  3. 9Story
  4. American Public Television
  5. TVOntario

© 2024 WGBH Educational Foundation. Todos los derechos reservados. El Mundo Divertido de Peep y los personajes y productos relacionados son marcas registradas de WGBH Educational Foundation. Todas las marcas registradas de terceros pertenecen a sus respectivos dueños. Son usados con permiso. .“Peep,” “Quack,” “Petirroja,” “Tom” y Nellie” fueron creados originalmente por Kai Pindal para el National Film Board of Canada productions The Peep Show, © National Film Board of Canada, 1962, y Peep and the Big Wide World, © National Film Board of Canada, 1988. Peep and the Big Wide World® es producido por WGBH y 9 Story Entertainment en asociación con TVOntario y Discovery Kids. Los fondos principales para Peep y el Grande y Ancho Mundo son aportados por la National Science Foundation. Este material se basa en trabajo respaldado por la National Science Foundation bajo la subvención No. 0104700. Cualquier opinión, hallazgo y conclusiones o recomendaciones que se encuentren en este material son las del autor(es) y no necesariamente reflejan las posiciones de la National Science Foundation.