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Haz que los niños se reúnan alrededor de una de las sombras trazadas que usaron en Emparejamiento de Sombras, junto con los objetos que creaban las sombras. Pregunta,
- ¿Cómo pudieron emparejar un objeto con su sombra?
- ¿Qué se pierde al trazar una sombra, haciendo que sea difícil emparejarla con el objeto al que pertenece? ¿Qué cosas no muestran las sombras de los objetos que las producen?
Luego, reúne a los niños alrededor de los trazados que hicieron durante la actividad Sombras Grandes y Pequeñas. Pregunta,
- ¿Qué hicieron para que la sombra creciera? ¿Qué hicieron para que la sombra se encogiera? ¿Por qué creen que pasó eso?
- Si quieren hacer una sombra más grande, ¿Qué pueden hacer? ¿Qué pueden hacer si quieren que sea más pequeña?
