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Materiales
- Construyamos rampas (video)
http://www.peepandthebigwideworld.com/activities/anywhere-activities/rolldowntube/
E24b_S1_LA_Ramp_Rolling
Conceptos Clave de Ciencias
- Cuando un objeto que rueda o se desliza golpea un obstáculo, se detiene o disminuye su velocidad y su dirección puede cambiar.
- Cuando un objeto estático es golpeado por un objeto que rueda o se desliza, la fuerza puede empujar el objeto o hacer que se mueva dependiendo de lo rápido que el objeto se esté moviendo y de lo pesado que es.
Instrucciones
Antes de verlo: Dile a los niños que van a ver un video en el que unos niños experimentan con distintos tipos de rampas, de pelotas y de obstáculos.
Después de verlo: Pregúntale a los niños si el video les recordó las actividades que hicieron esta semana. ¿En qué se parecían? Luego pregúntales:
- ¿Cuáles son algunas de las cosas que los niños usaron para hacer rampas?
- ¿Qué le pasó a la pelota cuando golpeó el tubo?
- ¿Qué pasó con el movimiento de la pelota cuando golpeó el tubo?
- ¿Qué notaron que le pasó al tubo? ¿Por qué creen que pasó eso?
Vuelve a ver el video. Esta vez pídele a los niños que pongan atención a las dos carreras que intentan hacer las niñas con distintas pelotas. Pregunta:
- ¿Esas carreras les recuerdan algo de lo que experimentamos ayer? Expliquen. (En la actividad guiada, ellos experimentaron con pelotas de distintos tamaños y pesos.)
- ¿Cuál era el objetivo de cada carrera? ¿Tenían el mismo objetivo o tenían objetivos distintos? Explica.
- Pídele a los niños que expliquen por qué creen ellos que las pelotas ganadoras ganaron sus carreras.
