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Muestra las fotos o videos de la actividad guiada de esta tarde. Pídele a los niños que describan algunas de las diferencias entre la forma de rodar que tienen las pelotas en el tapete y en el suelo de baldosa. Puedes agregar sus comentarios a las fotos.
Repasa la tabla “Diferentes Objetos y Superficies” y discute las texturas de las rampas en el video (el cojín del sofá y el cartón). Pregunta, Descubrimos que la textura de las rampas cambia la forma en que diferentes objetos ruedan o se deslizan por ellas, ¿pero qué pasa con la textura de los objetos o su forma cuando bajan por las rampas? ¿Cómo creen que su textura o forma cambia la manera en que se deslizan o ruedan hacia abajo por una rampa?
