Introduce el Sonido

Materiales

• Una tabla en papel titulada “Nuestras Ideas sobre el Sonido”
• marcador

Conceptos Clave en Ciencias

• Los Sonidos tienen una fuente
• Es necesaria una acción para que se produzca un sonido.

Instrucciones

Dile a los niños que van a explorar sonidos juntos durante las siguientes semanas. Explícales que esta semana se van a centrar en escuchar los sonidos con mucha atención.

1. ¡Shh! Haz que los niños se sienten haciendo silencio, tanto como sea posible, por un minuto y escuchen los sonidos a su alrededor.
2. Anota sus observaciones en una cartelera de papel.
3. Habla con los niños: ¿Qué sonidos escuchan? ¿Qué crees que hace ese sonido? Vamos a tratar de imitar ese sonido.

Reflexiona

En silencio, escuchen juntos durante un minuto más.

• ¿Escuchan algún sonido?
• ¿Qué sonidos escuchan otra vez?
• ¿Oyen algo que les sorprenda?
• Todos estuvieron muy callados mientras escuchábamos. ¿Cómo estar callados nos ayuda a escuchar?

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• Dile a los niños que vas a hacer otra tabla llamada “Nuestras ideas sobre el Sonido”, en la que irás agregando información mientras van explorando y aprendiendo cosas nuevas a lo largo de la semana.
• Escribe allí cualquier observación que hagan los niños.
• Regresa sobre la tabla varias veces a lo largo de la semana.
• Cada vez, lee a los niños en voz alta las observaciones e invítalos a agregar nuevas ideas a la tabla.